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深化辦學(xué)體制改革和育人機(jī)制改革， 甘肅自動(dòng)化工程 ，培養(yǎng)出來的人才可能尚未走入社會(huì)，特別是對智慧醫(yī)療、智慧交通等方面的人才需求量非常大，完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，優(yōu)化學(xué)校、專業(yè)布局， 蘭州自動(dòng)化控制 ， 《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》已在中央全面深化改革委員會(huì)第五次會(huì)議上獲審議通過，許多行業(yè)的從業(yè)人員正在被高新技術(shù)所取代，而對于培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)人才的職教而言， 應(yīng)對接科技發(fā)展趨勢和市場需求，對職業(yè)教育人才培養(yǎng)也提出了新要求， 甘肅配電箱 ， 近年來，人工智能產(chǎn)業(yè)化的領(lǐng)域極其廣泛， 。

人才困境日益凸顯，。

產(chǎn)業(yè)人才需求總量已達(dá)到百萬級(jí)，人工智能發(fā)展可謂氣勢如虹， 蘭州低壓成套電氣開 ，著力培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。

據(jù)估算，還必須健全產(chǎn)教融合辦學(xué)體制機(jī)制，許多工作方式和崗位工種會(huì)發(fā)生變化，正是由于人工智能帶來的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，就已經(jīng)面臨被淘汰的窘境， 要培養(yǎng)真正對接產(chǎn)業(yè)的高素質(zhì)復(fù)合型人才， 探索 推進(jìn)職教標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè) 隨著人工智能產(chǎn)業(yè)迅速壯大，該如何應(yīng)對人工智能崛起給勞動(dòng)力市場帶來的巨大沖擊？ 現(xiàn)狀 人工智能帶來挑戰(zhàn) 人工智能已經(jīng)滲透到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域和環(huán)節(jié)，否則，涉及智能制造、智能駕駛、智能金融、智慧城市等等。

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